Öğrenci Seçme Sınavı ve Sistemi

[Remzi]

Renkdaş puanlar çok düşük. 2 yıllık bile olmaz bu puanlarla. Dost acı söyler

[Trabzonspor 61]

Renkdaş puanlar çok düşük. 2 yıllık bile olmaz bu puanlarla. Dost acı söyler

İyi. Söyliyim de boşuna havalanmasın.

[bordo61]

Katsayılar Kalktı |Öss

YÖK bugünkü toplantısında katsayı puanı uygulamasını kaldırma kararı aldı.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan başkanlığında gerçekleşen toplantıya, ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan da katıldı.
Yeni sistem 2010 yılından itibaren uygulanmaya başlanacak.

[must61]

YÖK Artık

YÖK bugünkü toplantısında katsayı puanı uygulamasını kaldırma kararı aldı.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan başkanlığında gerçekleşen toplantıya, ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan da katıldı.
Yeni uygulamayla İmam hatip lisesi mezunları dahil tüm üniversite adaylarının puanı aynı katsayı ile çarpılacak.
Yeni sistem 2010 yılından itibaren uygulanmaya başlanacak.

/hürriyet

Öncelikle bu kararı 4 gözle bekleyen arkadaşların olduğunu bilerek konuya değinmek isterim...Meslek Liseleri İmam Hatip liseleri ve düz liseler için oldukça iyi bir gelişme...Fakat bu karar benim gibi Oks döneminde dersaneye gitmiş sınav için belli bir hazırlık dönemi geçirmiş ve hakederek Anadolu lisesi veya Fen lisesilerini kazanmış arkadaşların emeklerinin boşa çıkmasıdır...Her konuda eşitlikten yanayım fakat bu tür uygulamalar yürürlüğe sokulmadan önce henüz lise sınavına girmeyen kişileri etkilenmesi gerekir...Yani Anadolu lisesi kazandım ilerde Öss'de benim için büyük avantaj sağlayacak diyen birisinin 3 yıl sonra bu beklentisinin boşa çıkması insanı çileden çıkartıyor....Bu kararın siyasi yönü de var tabiki fakat o yön beni pek ilgilendirmiyor ama korkum şudur ki İmam Hatip liselerinin katsayıları yakında tavan yapabilir...

3 yıllık lise tam liseye geçtiğim yıl 4 yıla çıkarılır...
Tam liseyi bitiricekken Anadolu Lisesinin bir avantajı kalmaz...
Ne bahtsız bir jenerasyonun içerisindeyim...!

[ceserdar]

Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği. Bu ikisi önümüzdeki 10 sene boyunca şu andaki popülerliklerinden hiçbir şey kaybetmeyecek bölümlerdir. Kazanan yaşar. Okuyanı da, çalışanı çok ağlar çünkü rahat batar. Amcamın iki oğlu doktor, dayım doktor. Sor hemen ağlarlar.

Diğer bölümlere gelince. Bilgisayar Mühendisliği, Elektrik Elektronik Mühendisliği vs okumak istiyorsanız, iyi bir eğitim şarttır. O yüzden Boğaziçi, ODTÜ, İTÜ. Geri kalan üniversitelerde eğitim almazsınız, sadece 4 sene geçirirsiniz. Diyeceksiniz ki, ya arkadaş bizim bir Ayşe Teyze'nin oğlu var gitti Erzurum'da Bilgisayar Mühendisliği okudu, şimdi çok başarılı bir insan. Ben de derim ki gidin o adama diğer sınıf arkadaşları nerede ne olmuşlar? 80 kişilik bir sınıftan bir istisna her zaman bulunur. Bir zeki ve şanslı insan elbette bir karşılık olup ücra bir yerlere gönderilebilir.

Zaten belli bir kapasiteniz varsa bana sormasınız Boğaziçi, ODTÜ vs kazanırsınız. Diğer arkadaşlara da Allah kolaylık versin.

[Sefa Murat Dokuz]

Bana bu sene Say2 den 345 ve Ea2 den 325 civarı almış kişinin say2 sıralaması lazım.
Geçen sene buna benzer puan alan biri 12 binlerdeymiş. Bu sene kaçıncı acaba ? Böyle birini nasıl bulcam bilmiyorum.

[Bekir]

Kaldırın,kaldırın katsayıyıda kaldırın bu kadar kalitesiz olan Egitim sistemini de cokertin,ortada hiçbir şey kalmasın..
Gel de isyan etme konusmayı bilmeyen adam Turkiye 200.sü olmus biz 20 dk yuzunden Hukuk okucagımıza polislik okucaz ,


************************************************** ******
» Bu Mesaj BMN Forum Yöneticisi Tarafindan Düzenlenmistir.
» Mesajin forum kurallarina uygun olmadigi tespit edilmistir (Uygunsuz hareket/Yazim Kurallari)
» Forum yöneticileri / moderatörleri kurallara uymayan mesajlari düzenleme ve silme hakkina sahiplerdir.
» Foruma üye olan herkes Forum Kurallarini kabul etmis sayilir.
» Gerekli durumlarda itirazlariniz için: bordomavi@bordomavi.net
************************************************** ********

[Murat']

Katsayıların kaldırılması doğru bir karar.Ama böylece herkes eşit duruma gelmiş olmuyor.Meslek liseleri ve İmam Hatip liseleri artık bir adım önde.Onlar kendi bölümlerini seçtiklerinde ek puan alıyorlar.Peki Düz Liseliler, Anadolu liseliler ne yapsınlar.Sizin anlayacağınız meslek liseliler üniversite için bir adım öne geçmiş oldular.

[Egemen Yılmaz]

O yüzden Boğaziçi, ODTÜ, İTÜ. Geri kalan üniversitelerde eğitim almazsınız, sadece 4 sene geçirirsiniz.

Burası biraz fazla iddialı olmamış mı?

[Ali Can]

hepten kafam karıştı.
bu katsayıları , sistemi değiştirmeye ne gerek vardı

[Berk]

O yüzden Boğaziçi, ODTÜ, İTÜ. Geri kalan üniversitelerde eğitim almazsınız, sadece 4 sene geçirirsiniz.

Diğerlerini kapatıp gidelim o zaman, gençler boşuna 4 yıllarını heba etmesinler..

[Murat']

hepten kafam karıştı.
bu katsayıları , sistemi değiştirmeye ne gerek vardı

Puanlar da artık 100 ile 500 arasında olacakmış.

[Ali Can]

hep bana mı denk geiyor bu değişimler anlamadım
bana garezi mi var bu yökün

[Murat']

YÖK Katsayı Uygulamasını Kaldırdı



Bildiğimiz gibi forumun çoğunu genç arkadaşlarımız oluşturuyor o yüzden bu başlığı açma ihtiyacı hissettim.Bu konuyu burda tartışmak daha yerinde olacaktır.

Dün YÖK 2010 senesinden geçerli olmak üzere Meslek liselerine uygulanan kat sayı uygulamasını kaldırdı.

Ayrıca sınav sistemi de baştan aşağı değiştirildi.Puanlama da 100-500 aralığında yapılacak.

Ben katsayı uygulamasının kaldırılmasını doğru buluyorum yalnız bu uygulama ile meslek liseleri bir adım öne geçmiş oluyorlar.Çünkü onlar için uygulanan ek puan uygulaması devam ediyor.Bunun eski sistemle ne kadar etki yapacağını şimdi söyleyemiyorum.Çünkü eski sistemde puan aralığı 120 ile 300 aralığında idi.Şimdi ise 100 ile 500 arasında olacak.

Orta öğretim başarı puanları da 100 ile 500 arasında hesaplanacak.Eskiden 50 ile 100 arasında idi.Eski sistemde ortalama bir Meslek Liseli öğrenci kendi bölümünü seçtiğinde 20 puan ekleniyordu puanına.Yani orta öğretim başarı puanı 0,24 ile çarpılıyordu.

Bence yeni sistemle Meslek Lisleri bir adım öne geçmiş oldu.Bu sayede belki de meslek liselerinin önemi artırılmaya çalışılmıştır.

Hayırlı olsun diyelim.

YÖK, 2010 yılından itibaren uygulamaya konulacak iki aşamalı üniversiteye giriş sisteminde ''Yerleştirme puanlarının hesaplanmasında ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0.15 katsayısı ile çarpılmasına, adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanların kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0.06 ek katsayı ile çarpımı sonucunda bulunan değerin puana ekleneceğini'' bildirdi.
Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yası sıra bir de YGS puan türü belirlenecek. Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.
YÖK Genel Kurul toplantısının ardından yapılan yazılı açıklamada, bugünkü toplantıda, üniversiteye giriş sistemi ile ilgili alınan karara göre yeni sistemde uygulama şöyle olacak:
''-Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ile Lisans Yerleştirme Sınavı'ndaki (LYS) ağırlıklı puanların her biri, kendi içinde 100-500 arasındaki puanlara dönüştürülecek
-Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) en büyüğü 500, en küçüğü 100 olacak şekilde hesaplanacak
-Yerleştirme puanları hesaplanırken AOBP 0.15 katsayısı ile çarpılacak
-Adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanlar kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde AOBP'leri 0.06 ek katsayısı ile çarpılacak ve bulunan değer, 0.15 katsayısı ile hesaplanan puana eklenecek
-Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yası sıra bir de YGS puan türü belirlenecek. Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.''
Yükseköğretim Kurumu (YÖK) Genel Kurulu sonrasında yapılan açıklamada, gelecek yıldan itibaren uygulamaya konulacak yeni üniversiteye giriş sisteminin ''daha işi ölçme ve değerlendirme yapabilen, öğrencilerin ortaöğretim başarılarını dikkate alan, fırsat eşitliğini ve kişisel başarıyı öne çıkaran, yakın programların gereksinim duyduğu farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutan bir sistem olarak tasarlandığı'' kaydedildi.
YÖK'ten yapılan yazılı açıklamada, ''üniversiteye giriş sistemiyle ilgili mevcut sistemin gereksinimlere ve sorunlara cevap vermediği, değişmesi gerektiği konusunda gerek konunun ilgili tarafları gerekse toplumun büyük kesiminde bir mutabakat olduğu'' ifade edildi.
YÖK Genel Kurulu'nun ''Türkiye'nin Yükseköğretim Strateji Raporu'nda da bu konunun irdelendiği'' hatırlatılan açıklamada, YÖK Genel Kurulu'nun 14 Şubatta üniversiteye giriş sistemiyle ilgili kapsamlı bir çalışma yapılmasına karar verdiği, bunun kamuoyuyla paylaşıldığı ve bugün kararlaştırılan sistem değişikliğine giden sürecin bu şekilde başlatıldığı belirtildi.
Genel kurul tarafından bu çalışmaları yürütmek için ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan ve 4 YÖK üyesinden bir çalışma grubu oluşturulduğu kaydedilen açıklamada, başta üniversiteler olmak üzere ilgili bütün tarafların görüşlerinin sorulduğu, üniversiteler, ilgili eğitim sendikaları, sivil toplum örgütleri, işveren örgütleriyle akademisyenlere ait olmak üzere 400'ü aşkın görüşün YÖK'e iletildiği belirtildi.
Bu görüşlerin tasnif edilerek değerlendirildiği ve hazırlanan raporun YÖK'ün 15 Ocak 2009 tarihli toplantısında üyelere sunulduğu hatırlatılan açıklamada, değişikliğin sistemin bütününde yapılmasının benimsendiği, konunun ilgili taraflardan gelen görüşler ve strateji raporu dikkate alınarak ÖSYM'nin yıllar içerisinde kazandığı tecrübe çerçevesinde konunun şekillendirilmesinin kararlaştırıldığı ifade edildi.
Açıklamada, şunlara yer verildi:
''Bu çerçevede ÖSYM tarafından somutlaştırılan öneri ve taslak 29 Ocak 2009'da YÖK'te karar altına alınarak kamuoyuna açıklanmıştır. Yükseöğretim lisans ve önlisans programlarının puan türleri ve ders ağırlıklarını tespite yönelik olmak üzere üniversitelerden yeniden görüş talep edilmiş ve gelen bu görüşleri değerlendirmek üzere ÖSYM Başkanı Yarımağan başkanlığında çeşitli üniversitelerin rektör, dekan ve öğretim üyelerinden bir çalışma grubu oluşturulmuştur.
Komisyon tarafından hazırlanan rapor, 9 Temmuz 2009'da YÖK Genel Kurulu'na sunulmuş, 21 Temmuz 2009 tarihi itibariyle Genel Kurul'un aldığı kararlarla yeni sistem büyük ölçüde tamamlanmıştır. Yeni sistem, daha işi ölçme ve değerlendirme yapabilen, öğrencilerin ortaöğretim başarılarını dikkate alan, fırsat eşitliğini ve kişisel başarıyı öne çıkaran, yakın programların gereksinim duyduğu farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutan bir sistem olarak tasarlanmıştır.''
Üniversiteye girişte gelecek yıldan itibaren uygulanmaya başlanacak iki aşamalı yeni sistemde sınavın, tüm adayların katılacağı ilk aşamasında 160 soru sorulacak, 160 dakika süre verilecek. İkinci aşamada ise soru sayıları ve süreleri testlere göre farklılık gösterecek.
YÖK Genel Kurulu toplantısının ardından yapılan yazılı açıklamaya göre, sınavın birinci aşaması olan Yükseköğretime Geçiş Sistemi'nde (YGS), Türkçe, Temel Matematik (Geometri dahil), Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri testinin her birinden 40'ar olmak üzere toplam 160 soru yöneltilecek. Adaylara toplam 160 dakika süre verilecek.
Sınavın ikinci aşaması olan Lisans Yerleştirme Sınavı'nda (LYS) ise soru sayıları ve süreleri testlere göre değişecek. Buna göre LYS-1 ile LYS-3'ün sınav süresi 120 dakika, LYS-2 ve LYS-4'ün sınav süresi 135 dakika, LYS-5'in soru sayısı 80, süresi 120 dakika olacak.
YGS sonucunda altı ayrı puan türü belirlenecek. Bu puan türlerinin her birinde testlerin yüzde olarak ağırlıkları farklı olacak.
Buna göre, YGS-1'de Türkçe'nin ağırlığı yüzde 20, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 40, Sosyal'in ağırlığı yüzde 10, Fen'in ağırlığı yüzde 30; YGS-2'de Türkçe'nin ağırlığı yüzde 20, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 30, Sosyal'in ağırlığı yüzde 10, Fen'in ağırlığı yüzde 40; YGS-3'de Türkçe'nin ağırlığı yüzde 40, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 20, Sosyal'in ağırlığı yüzde 30, Fen'in ağırlığı yüzde 10; YGS-4'te Türkçe'nin ağırlığı yüzde 30, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 20, Sosyal'in ağırlığı yüzde 40, Fen'in ağırlığı yüzde 10, YGS-5'de Türkçe'nin ağırlığı yüzde 37, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 33, Sosyal'in ağırlığı yüzde 20, Fen'in ağırlığı yüzde 10, YGS-6'da Türkçe'nin ağırlığı yüzde 33, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 37, Sosyal'in ağırlığı yüzde 10, Fen'in ağırlığı yüzde 20 olarak belirlendi.
YÖK, gelecek yıldan itibaren uygulamaya konulacak iki aşamalı yeni üniversiteye geçiş sisteminde, birinci aşama ''Yükseköğretim Geçiş Sınavı'' (YGS) ve ikinci aşama ''Lisans Yerleştirme Sınavı'''nın (LYS) taban puanlarının daha sonra karara bağlanacağını bildirdi.
YÖK Genel Kurul toplantısının ardından yapılan yazılı açıklamada, yeni üniversiteye giriş sisteminin detaylarına ilişkin bilgilere yer verildi.
Buna göre, ikinci aşama olan LYS'nin Matematik-Fen (MF), Türkçe-Matematik (TM), Türkçe-Sosyal (TS) ve Dil puan türü gruplarının her birinden birden fazla puan türü oluşturuldu. MF puan türü grubu MF-1, MF-2, MF-3 ve MF-4, TM puan türü grubu TM-1, TM-2 ve TM-3, TS puan türü grubu TS-1 ve TS-2, Dil puan türü grubu da DİL-1 ve DİL-2 puan türlerinden oluşacak.
Puan türleri ile her bir puan türünde Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ve LYS testlerinin yüzde olarak ağırlıklı dağılımları şöyle:
-MF grubundaki puan türlerine göre, MF-1'de Türkçe yüzde 11, Temel Matematik yüzde 16, Sosyal yüzde 5, Fen yüzde 8, Matematik yüzde 26, Geometri yüzde 13, Fizik yüzde 10, Kimya yüzde 6 ve Biyoloji yüzde 5; MF-2'de Türkçe yüzde 11, Temel Matematik yüzde 11, Sosyal yüzde 5, Fen yüzde 13, Matematik yüzde 16, Geometri yüzde 7, Fizik yüzde 13, Kimya yüzde 12, Biyoloji yüzde 12; MF-3'te Türkçe yüzde 11, Temel Matematik yüzde 11, Sosyal yüzde 7, Fen yüzde 11, Matematik yüzde 13, Geometri yüzde 5, Fizik yüzde 13, Kimya yüzde 14 ve Biyoloji yüzde 15; MF-4'de Türkçe yüzde 11, Temel Matematik yüzde 14, Sosyal yüzde 6, Fen yüzde 9, Matematik yüzde 22, Geometri yüzde 11, Fizik yüzde 13, Kimya yüzde 9 ve Biyoloji yüzde 5.
-TM grubundaki puan türlerine göre, TM-1'de Türkçe yüzde 14, Temel Matematik yüzde 16, Sosyal yüzde 5, Fen yüzde 5, Matematik yüzde 25, Geometri yüzde 10, Türk Dili ve Edebiyatı yüzde 18 ve Coğrafya-1 yüzde 7; TM-2'de Türkçe yüzde 14, Temel Matematik yüzde 14, Sosyal yüzde 7, Fen yüzde 5, Matematik yüzde 22, Geometri yüzde 8, Türk Dili ve Edebiyatı yüzde 22 ve Coğrafya-1 yüzde 8; TM-3'te Türkçe yüzde 15, Temel Matematik yüzde 10, Sosyal yüzde 10, Fen yüzde 5, Matematik yüzde 18, Geometri yüzde 7, Türk Dili ve Edebiyatı yüzde 25 ve Coğrafya-1 yüzde 10.
-TS grubundaki puan türlerine göre, TS-1'de Türkçe yüzde 13, Temel Matematik yüzde 10, Sosyal yüzde 12, Fen yüzde 5, Türk Dili ve Edebiyatı yüzde 15, Coğrafya-1 yüzde 8, Tarih yüzde 15, Coğrafya-2 yüzde 7 ve Felsefe Grubu yüzde 15; TS-2'de Türkçe yüzde 18, Temel Matematik yüzde 6, Sosyal yüzde 11, Fen yüzde 5, Türk Dili ve Edebiyatı yüzde 25, Coğrafya-1 yüzde 5, Tarih yüzde 15, Coğrafya-2 yüzde 5 ve Felsefe Grubu yüzde 10.
-Yabancı dil grubundaki puan türlerine göre, DİL-1'de Türkçe yüzde 15, Temel Matematik yüzde 6, Sosyal yüzde 9, Fen yüzde 5 ve Yabancı Dil yüzde 65; DİL-2'de Türkçe yüzde 25, Temel Matematik yüzde 7, Sosyal yüzde 13, Fen yüzde 5 ve Yabancı Dil yüzde 50 olarak belirlendi.
Açıklamada, YGS ve LYS sınavlarının taban puanları ve sistemin gerek duyduğu diğer hususların YÖK Genel Kurulu tarafından daha sonra karara bağlanacağı belirtildi.
Ön lisans ve lisans puan türlerinin programlara göre belirlenen dağılımının yarın YÖK'ün internet sitesinde açıklanacağı bildirildi.
-ÜYELERDEN KARŞI OY-
Kurul üyelerinden Prof. Dr. Fikret Şenses'in kararın bütününe yönelik karşı oy kullandığının belirtildiği açıklamada, üyelerden Prof. Dr. Atilla Eriş, Prof. Dr. Ali Ekrem Özkul ve Prof. Dr. Necmi Yüzbaşıoğlu'nun da ''yerleştirme puanlarının hesaplanmasında Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanları '0.15' katsayısı ile çarpılır''kararına karşı oy kullandıkları bildirildi.
Öte yandan, ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, YÖK'te yarın düzenleyeceği basın toplantısıyla yeni sistemin ayrıntılarını anlatacak.
Açıklamada, YÖK Genel Kurulu'nun bir sonraki toplantısının 27 Ağustos Perşembe günü yapılacağı bildirildi.

[OLCAY ÇAKIR]

30.000 adet sıfır çekişlmiş bir sınav sistemi ve onun eğitim altyapısı.

Umarım ne yaptıklarını biliyorlardır.

Ben güvenmiyorum da.
Başkalarını bilemem.

Allah gençlerimize ve çocuklamıza kolaylık versin.