öðrencinin halinden öðrenci anlýo yaa
berk bu arada biz en azndn biþiler yapalmda iþe yarar weya yaramz.. yarn da öðrenci eylemi yapýcaz izmirde. 100 liseli we 50 üniversiteli.. bi þeklde duyurcaz sesimizi..
Bence çok gereksiz yani ne olucak 44 yazacak 1 yazýcak öylemi ne uff sanki biz msn nimizi o dediðini yazsak çok bir þey deðiþicek OLUMLU ÞEYLER YAZIN HAYAL ÜRÜNÜ ÞEYLER YAZMAYIN
"Çalýþmadan, öðrenmeden, yorulmadan rahat yaþamanýn yollarýný aramayý alýþkanlýk haline getirmiþ milletler, evvela haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonra da istikballerini kaybetmeye mahkumdurlar."
Mustafa Kemal ATATÜRK
öðrencinin halinden öðrenci anlýo yaa
berk bu arada biz en azndn biþiler yapalmda iþe yarar weya yaramz.. yarn da öðrenci eylemi yapýcaz izmirde. 100 liseli we 50 üniversiteli.. bi þeklde duyurcaz sesimizi..
"Ben bir müzisyenim, ondan sonra biraz Karadenizliyim, ama hepsinin ötesinde ben bir devrimciyim." Kazým KOYUNCU
protesto etmek için mi bu protesto? yani ne dmek biz kasmadýk,biz yapmadýk? herkes o sýaralardan geçmedi mi? kim sýnavda 85 lik kaðýt doldurup çýktý? kim 100 istemedi? hiç kimse! 110 olsa herkes isterdi o derece bir durum yani!
Ben Kuzeyin Oðlu, sen Bizans Torunu! Ben Asaletin Rengi, Sen Entrikanýn Baþkenti! Ben TRABZONUM, BÝZ TRABZONSPORUZ!!!
bu sistem kesinlikle daha adil bir sistem.bence dahi oldu.
''...En neþeli, en hüzünlü, en duyarlý, en vurdumduymaz, en hýzlý, en aðýr, en çabuk, en acelesiz yanýmýzdýr Trabzonspor. Bu sene olmadý bir dahaki sene kesin þampiyonuz. Ben göremem ama...''Kazým Koyuncu
ne kadar sacma bý sýstem allah lýsedeký öðrencýlerýmýzýn yardýmcýsý olsun
Ölümüne bir sevda bu, Duysun tüm dünya bunu, Ne Fener'i, ne Cimbom'u Sevdik biz Trabzon'u Ne zaman gelecek Bu büyük hasretliðin sonu Görelim seni Türkiye'nin $ampiyonu
bu sistem güzel bi sistem kötü deðil!Ama neden senenin ortasýnda bu sistemi yürürlüðe koyuyorlar ki yada sadece 4 senelik öðrencileri etkileseydi bu sistem...Tam süper olacaktý..
Bir Gün Mutlaka!!
dostum dediðin gibi hepiniz ayný þeyi yaptýðýnýz için sorun yok, yani sistem sanada senle okuyan arkadaþýnada ayný uygulanacaðýndan bi þey farketmez sanýrým..
bence bu ortaöðretim baþarý puaný tamamen kaldýrýlmalý, çok saçma bi þey bu, örneðin ben anadolu lisesini kazanýp, hocalarýn çok zorladýðý derslerden diploma notumu 4.30 düþürdüm ve okul bana 72 puan verdi, ama benim arakadaþým anadolu lisesini kazanamayýp düz liseye gitti, hocalarýn pekte kasmadýðý derslerden diploma notu 3.80 düþtü oda aldý 72 puan, adil mi sizce bu... yani ben o düz liseye gitseydim muhtemelen diploma notum 4.5 üstünde olacaktý ve 77-78 puan alacaktým, bence okul puaný tamamen kaldýrýlmalý..
yok bir sitemim hayatta hersey kýsmet...
Çalýþýpta yazýlýlardan kýlpayý notlar almayanlar için iyi,bütün yazýlýlarda sýnýrda kalanlar için de kötü bir uygulama olmuþ.Paçayý kurtardýðým için sevinçliyim.Allah yardýmcýnýz olsun.
keyif adamý ..
yüzdelik sisteme geçiþin öðrenciye hakkýný verme noktasýnda önemli olduðunu düþünüyorumm
ben kendi adýma yüzdelik sistemi haddinden fazla destekleyenlerdenim
öðretmen olanlar da bana katýlacaklardýr heralde
söylediklerinin bir kýsmýna katýlýyorum ama paunla ilgili söylediðin þeye katýlmak mümkün deðil kesinlikle bir yanlýþ var o iþte. diploma notuna göre puan almýyorsun ki. senin okuduðun okulun öss baþarýsýna göre taban puan belirleniyor ve sen okuldaki sýralamana göre bir puan alýyorsun.bende anadolu lisesi mezunuyum okul öss de baþarýlý olduðu için taban puan 67 idi. yani okul sonuncusu 67 paun alýyordu. her lisede olduðu gibi tabiki birinci 80 puan. benim diploma notuma göre sýralamam 150 kiþi arasýndan 52 idi. ve 72 puan aldým. yani notundan ziyade okulun baþarýsý ve senin okuldaki sýralaman önemli.
bu durumda ha notun 5lik sistemde yazýlmýþ haa 500lük sistemde hiç birþey deðiþtirmez bu
Ben Kuzeyin Oðlu, sen Bizans Torunu! Ben Asaletin Rengi, Sen Entrikanýn Baþkenti! Ben TRABZONUM, BÝZ TRABZONSPORUZ!!!
Bizler milli eðitimin kobay faresi olmaya alýþtýk zaten bakalým milli eðitim gelecek yýllarda öðrenciler üzerinde ne gibi deneyler yapacak merakla ve þokla beklioruz ....
Kazimiþi gzas vorert
eomer geresiz yere konuyu uzattýkça uzatmýþýn söylediklerin tamamen düz mantýkla 0laylara yaklaþmandan kaynaklanýyor
bende öss ye gecen sene girdim.dersane ve okul kesinlikle paralel deðildir
okulda bir türev konusunu bir dönem boyunca iþliyoruz dersanede 4haftada türev bitiriliyor hemde cok daha güzel anlaþýlarak.
dersane okul paralel demiþsin kesinlikle yanlýþ.öyle okullar var ki mat. hocasýna mat.cý demek için bin þahit lazým.tabi ayný zamanda öyle okullar var ki en kral hocalar var.genel bir yorum yapýlamaz.arkadaþa neden kasmýyorsun diye serzeniþte bulunmuþsunuz
öss ye gercekten hazýrlanan adam zaten kasmasý gerektiði kadar kasýyor.sizde calýþtýnýz bu sýnava cok ii biliyorsunuz bunu.yok 85 almim 90alim gibi seyleri düþünen 100 kiþide 1kiþi dir en fazla.
dersanaye gitme demiþsin
evet aslýnda dersaneye gitmeden sýnavý kazanan cok insan var ama emin ol dersaneye gitmediði için sýnavý kazanamayan daha cok kiþi var
dersaneler su an için öðrenciyi sýnava hazýrlama yönünden meb okullarýnýn yüzde 80inden daha ii.kýsa zamanda cok ii sonuçlar alýnabiliyor.su sartlarda kesinlikle dersane gereklidir.
bu uygulamada çifte standart yok demiþsin
nasýl olmaz anlayamadým.yeni liseye baþlayacak olanlar bu sistemi bilerek 1 2 3 4 5 alma derdine deðil 10 20 30 40 50 60... alma derdine düþecek çünkü buna mecburlar her aldýklarý puan öss puanlarýný etkileyecek ama eski sistemde böyle deðildi ikinci kez sýnava girecek olanlarla arkaan gelenler arasýnda bi adaletsiz kesinlikle söz konusu olacak
son olarak yerinde ve zamanýnda yapýlýrsa eðtim sistemi acýsýndan yararlý olacak bi uygulama
1- Hafta sonu tatili insanýn kendi biyolojik bünyesi için gereklidir. Bu tatlile koyulacak herhangi bir þey insaný biyolojik olarak olumsuz etkiler ve bu zamanlarda verimli bir çalýþma yapýlamasý düþünülemez.
2-Okulda anlatýlan türevle dersanede anlatýlan türev farklý konular mý? Okuldakine çalýþýnca baþka türev mi öðreniyorsun? Türev gibi matematiðin temeli olan (bknz. mühendislikler) bir konuda 1 ayda yapýlan üstünkörü eðitim mi daha faydalý olur yoksa 1 dönemdeki okul eðitimi mi?
3-Öðrenciyi sýnava hazýrlama yönünden daha iyi demiþsin dersaneler. Kýsa zamanda iyi sonuç alýnabiliyormuþ. 1 sene kýsa bir zaman mýdýr? Ayrýca öðrencilerin amacýnýn sýnavý kazanmak olmasý da tamamen yanlýþ. Bu yöne giden tüm yollar da yanlýþtýr. Hayat 3 saat deðildir. Bu konularý ileride iþine yarayacaðý için öðreniyorsun sýnav için deðil.
4-Dersaneye gitmediði halde sýnavý kazanamayan insanlar yeterince ders çalýþmadýðý için mi sýnavý kazanamamýþtýr yoksa dersaneye gitmediði için mi? Yeterince ders çalýþsalardý dersaneye gitmedikleri için sýnavý kazanamazlar mýydý?
5-Ben þimdiye kadat 90'a gerek yok 85 bana yeter diyen bir öðrenci görmedim.
6-Çifte standart olmasý için birilerine haksýzlýk diðerlerine kolaylýk yapýlmasý gerekir. Kime haksýzlýk kime kolaylýk yapýldýðýný yazarsan sevinirim. Eðer böyle bir kasmama durumu mevcutsa bile herkes için geçerli olduðundan çifte standart oluþturmaz.
7-Senin mantýðýnýn nasýl olduðunu söylersen de mutlu olurum. Benimki düz mantýkmýþ ya hani...
Konu Ömer SEVÝNÇ tarafýndan (20.01.2007 Saat 19:57 ) deðiþtirilmiþtir.
Sâhipsiz olan memleketin batmasý haktýr;
Sen sâhip olursan bu vatan batmayacaktýr!- Eomer -
eeee, sonuç nedir arkadaþlar. Þurada 3 yýl sonra benim çocuðumda liseli olacak. Bu sisteme uyum saðlamak için, bu 3 yýl içerisinde biz veliler ne yapmalý, birazda bu konuda bizi bilgilendirseniz.
Þu an yürürlükte olan 5'li sistem yerine 100'lü sistem geldi. Üniversitedeki gibi.
Yani eskiden öðrenci yazýlý ortalamalarý olarak 55-70 arasý bir not aldýðý zaman karnede 3 oluyordu. Bunlarýn hepsi eþit sayýlýyordu. Þimdi 68 almýþsa notu karnede 68, 55 almýþsa 55 olacak. Ýþin özü bu...
Velilerin yapabileceði birþey mi?
-Bilmem Çocuðunuza ders çalýþ diye baský yapmayýn
Sâhipsiz olan memleketin batmasý haktýr;
Sen sâhip olursan bu vatan batmayacaktýr!- Eomer -
ya protesto ettðimiz olayda bazý yanlýþ anlaþýlamlar war..
1) BÝZ HA BÝRE SÝSTEMÝ DEÐÝÞTÝRENLERÝ
2) SENENÝN BAÞINDA ESKÝ SÝSTEME GÖRE SINAWLARA GÝRÝP SENENÝN ORTASINDA SÝSTEMÝ DEÐÝÞTÝRENLERÝ
3) ÖÐRENCÝLERE ÖÐRETEMENLERE SORMADAN, KAFALARINA GÖRE SÝSTEMÝ DEÐÝÞTÝRENLERE
KARÞIYIZ KARÞI OLACAÐIZ !!!
Gençliðiz geleceðiz söz söyleyeceðiz; eþit parasýz bilimsel eðitim!!
"Ben bir müzisyenim, ondan sonra biraz Karadenizliyim, ama hepsinin ötesinde ben bir devrimciyim." Kazým KOYUNCU
Baþlýktaki yazýn öyle demiyor ama. Neye karþý olduðun biraz deðiþti sanki ha
1- Aynen katýlýyorum. Adam akýllý bir sistem bulup oturtmalý. Ama bu sistemi bulmak için biraz daha kurcalanmasý gerekiyor. Daha deðiþiklik olacaktýr mutlaka. Dilerim az deðiþiklikle çok verim alýrýz.
2- Zararýn neresinden dönülse kardýr.
3- Öðrencilere öðretmenlere sormadýklarýný da nereden çýkardýn? Sana sormadýlar diye kimseye sormadýklarý anlamýna gelmez ki.
Eþit, parasýz eðitim falaný da anlamadým. Son gördüðümde eðitim parasýz ve eþitti zaten...
Sâhipsiz olan memleketin batmasý haktýr;
Sen sâhip olursan bu vatan batmayacaktýr!- Eomer -
bu arada sana sormadlr die baþklarna sormdklrýný nerden biliosn demssn.. her okul okulnda bir tane öðrnci temslcisi secer. sora ilin temslcisi secilr.. we bu temslcye sorulmdn bu karar alnmþtr..
"Ben bir müzisyenim, ondan sonra biraz Karadenizliyim, ama hepsinin ötesinde ben bir devrimciyim." Kazým KOYUNCU
Sâhipsiz olan memleketin batmasý haktýr;
Sen sâhip olursan bu vatan batmayacaktýr!- Eomer -
ii olmuþ yaa hep 0 vardý.þimdi hiç olmazsa 10-15 yazar
bizm okulun temsilcisi ankaraya gitti çünkü.. biliorm neler olduunu orda.. üniversitelerde olduðu gibi liselerdede öðrenci temslcilklene sorulamdn iþ yapýlýyor.. ben de sýkýldým hep ayný þeyleri tartýþamktan.. ii akþmlr..
"Ben bir müzisyenim, ondan sonra biraz Karadenizliyim, ama hepsinin ötesinde ben bir devrimciyim." Kazým KOYUNCU
Þu anda 1 kullanýcý bu konuyu görüntülüyor. (0 kayýtlý ve 1 misafir)